SALTA El Expreso de Salta 18 de agosto de 2024

Pedro Serrudo critica a legisladores nacionales por aprobar una ley que "cercena el derecho a huelga docente"

Luego del intenso debate en torno a la reciente aprobación de una ley que garantiza la continuidad de la educación durante paros docentes, Pedro Serrudo no tardó en manifestar su oposición al proyecto. Según él, la iniciativa aprobada por la Cámara de Diputados es una "vergüenza" que demuestra el intento del bloque de La Libertad de cercenar los derechos de huelga de los trabajadores docentes.

Serrudo expresó su preocupación por el impacto que esta legislación podría tener en el ámbito educativo y laboral. "Esto es una clara muestra de lo que anticipé días atrás sobre los posibles despidos que se avecinan. Al crear y aprobar una ley que prohíbe el derecho a huelga, se está atacando directamente a la organización de los docentes", afirmó Pedro.

La nueva norma, que establece que la educación es un "servicio estratégico esencial", busca asegurar la presencia mínima de personal en las instituciones educativas durante los paros. Sin embargo, Serrudo pone en duda la necesidad de dicha regulación. "Si realmente estás transformando el país y afirmas que todo va bien, ¿por qué sacas una ley para regular un paro? Eso solo muestra que estás convencido de que habrá huelgas y que la situación va a empeorar", expresó Serrudo.

La ley se ha convertido en un tema candente entre docentes, sindicatos y legisladores, quienes argumentan que atenta contra el derecho constitucional de huelga. La respuesta de la oposición ha sido contundente, insistiendo en que el gobierno está tratando de silenciar las voces disidentes del sector educativo.

Serrudo concluyó instando los legisladores a reflexionar sobre la verdadera intención detrás de esta ley y a considerar el impacto que tendrá en el bienestar de los trabajadores y en la calidad de la educación en el país. La controversia en torno a la nueva normativa parece lejos de finalizar, ya que la discusión está posicionando cada vez más a la educación pública como un tema central en la agenda política argentina.

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