Desde hace un tiempo a esta parte, que son tiempos complicados en cuanto a paritarias. El anuncio por parte del gobierno nacional sobre la eliminación del FONID (Fondo Nacional de Incentivo Docente) ha generado un debate amplio por parte de las provincias. Esto supone que cada mandatario gubernamental debe plantearse la forma de intentar costear estos fondos eliminados por Nación. 

En la mañana del martes, la ministra de Educación, Cristina Fiore, estuvo en el lanzamiento de las actividades en el marco del Día Internacional de los Museos, próximo a celebrarse el 18 de mayo. Ante la consulta colectiva sobre este tema, admitió que la situación "está complicada, pero hay avances". Previamente, ante otra consulta, la ministra esgrimió una pequeña sonrisa que delató nerviosismo, y luego desarrolló: "en primer lugar, nosotros ya demandamos al gobierno de la Nación". Y lamentó que "a nivel provincial,  no podemos pagar el incentivo docente, pero sí se ha aceptado empezar a trabajar con los distintos gremios y los distintos sectores, una alternativa. Estamos escuchando las distintas posiciones, estamos viendo qué es lo que se ha hecho en otras provincias, y vamos a trabajar en esto codo a codo. Estamos llevando a cabo las mesas técnicas, no solamente en Capital, sino también en el interior de la provincia".

En cuanto a las mesas técnicas, explicó cómo funcionan y como pretenden dar respuestas a las inquietudes de los docentes. Dijo que "estamos llevando a cabo tres mesas técnicas, una con los sindicatos, de hecho mañana tenemos una reunión a las 15 hs, así que los esperamos en el ministerio. En el interior ,hemos empezado a abordar temas específicos vinculados a la carrera docente. También estamos recibiendo inquietudes vinculadas a la cuestión del incentivo docente".

Luego desarrolló, con más precisión, el proceso legal que decidió afrontar la provincia contra el estado nacional por la quita del FONID. "Lo hemos hecho a través de una presentación, concretamente un recurso de amparo, que lo presentamos ante la Corte Suprema. Esto se llama la competencia originaria de la Corte, que es cuando hay una disputa entre Nación y Provincia. La competencia originaria la tiene la Corte, se ha corrido traslado a la otra parte y, bueno, estamos esperando". 

Por último, y para cerrar, mostró cautela ante la consulta sobre cuándo se va a tener una respuesta en concreto. "en cuanto a los tiempos no le puedo dar precisiones, pero si me parece importante decir que la provincia en este sentido tiene una postura sumamente firme que es la de defender unos fondos que consideramos que le corresponden a los docentes".