Estudiantes del nivel secundario reciben concientización sobre el Grooming, Bullying y Ciberbullying

Estos talleres se dictarán en diferentes escuelas de la provincia con el objetivo de trabajar sobre estas problemáticas que afectan a los estudiantes.
SALTA19 de julio de 2024 El Expreso de Salta

En el marco del programa Inclusión Digital que lleva a cabo la Secretaría de Modernización del Estado, junto al Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología desarrollará talleres sobre Grooming, Bullying y Ciberbullying.

Estos encuentros se vienen realizando desde el año pasado con el propósito de trabajar con los alumnos de colegios secundarios estas problemáticas que los afecta. Se llegó a más de 8.000 alumnos durante el 2023 y se proyecta alcanzar los 16.000 estudiantes hasta noviembre de este año.

 El grooming es el acoso sexual a niños, niñas y adolescentes a través de medios digitales, llevado a cabo generalmente por adultos con el objetivo de engañarlos para ganar su confianza, establecer un vínculo, extorsionarlo y/o generar un encuentro en el mundo físico. 

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Los talleres de prevención del grooming se realizarán en el marco de la implementación de la Ley Nro. 27590 “Micaela Ortega”. La Secretaría de Modernización del Estado colabora y realiza acciones tendientes a la prevención, a través de la planificación de charlas destinadas a estudiantes de 1ro a 5to año del nivel secundario y 6to año de Educación Técnica Profesional.

Mientras que los talleres de prevención del Bullying y Ciberbullying se enmarcan en la Ley Nro. 8406 en la Provincia de Salta que tiene como objetivo detectar, prevenir, sancionar y erradicar el Bullying como forma de acoso escolar, hostigamiento e intimidación para promover la convivencia pacífica y libre de violencia en los establecimientos de educación pública de gestión estatal o privada; y considerando el auge del uso de las redes sociales en la infancia y adolescencia, se promueven talleres en establecimientos educativos destinados a estudiantes del nivel secundario que aborden la temática.

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