--- canonical_url: "https://elexpresodesalta.com.ar/contenido/64172/argentina-vuelve-a-caer-en-todas-las-materias-y-es-el-peor-dato-desde-2006" title: "Argentina vuelve a caer en todas las materias y es el peor dato desde 2006" article_type: "Article" description: "La caída sucede en medio de un deterioro global de los aprendizajes. Casi 8 de cada 10 estudiantes argentinos no alcanzan el nivel básico en Matemática; son 6 de cada 10 en Lectura y en Ciencias. El país quedó octavo en América Latina y es uno de los que más retrocedieron en la región desde 2022." main_image: "https://elexpresodesalta.com.ar/download/multimedia.normal.8e6642bbdc5d9b38.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp" date_published: "2026-09-08T18:25:00-03:00" date_modified: "2026-09-08T08:14:30-03:00" author_name: "El Expreso de Salta" category_name: "NACIONALES" category_url: "https://elexpresodesalta.com.ar/categoria/1/nacionales" --- # Argentina vuelve a caer en todas las materias y es el peor dato desde 2006 Los estudiantes argentinos volvieron a mostrar bajos niveles de aprendizaje en las **pruebas PISA**. Esta vez, **los resultados empeoraron** con respecto a la medición anterior, en el marco de un **deterioro mundial** de los aprendizajes, según informó la OCDE al difundir los primeros resultados de la prueba que se tomó el año pasado en **91 sistemas educativos** de todo el mundo. En 2025, Argentina obtuvo 393 puntos en **Ciencias**, 389 en **Lectura** y 367 en **Matemática**. Los tres resultados son inferiores a los de PISA 2022, y hay que remontarse hasta **2006** para encontrar cifras menores en Ciencias y Lectura; **en Matemática el puntaje es el más bajo de la serie histórica** nacional. El país quedó en el **puesto 71** en Ciencias, **62** en Lectura y **75** en Matemática, sobre un total de 91 sistemas educativos participantes. La caída fue de **13 puntos en Ciencias**, donde Argentina había obtenido 406 en 2022; de **12 puntos en Lectura**, desde los 401 de la edición anterior; y de **11 puntos en Matemática**, donde había alcanzado 378. Es la primera vez, dentro de la serie comparable, que **Argentina cae en las tres áreas** evaluadas por la prueba de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). ![Captura de pantalla 2026-09-08 081126](/download/multimedia.normal.bcda9a700cd2efa1.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp) Argentina cayó en las tres áreas evaluadas por PISA 2025 y quedó octava en América Latina. Casi la mitad de los estudiantes tuvo bajo desempeño simultáneamente en Ciencias, Lectura y Matemática. La comparación marca **un cambio con respecto a PISA 2022**: entonces, luego de la pandemia, *Argentina casi no había modificado sus resultados* mientras se producía un **derrumbe de los aprendizajes** en buena parte del mundo. Ahora, en cambio, los tres puntajes argentinos retrocedieron, en paralelo a otra **caída generalizada** en los países participantes, sobre todo en **Lectura**. Para Argentina, el deterioro se produce desde niveles que ya eran bajos. En 2025, apenas **el 24% de los estudiantes argentinos alcanzó al menos el nivel 2 en Matemática**, considerado por PISA como el umbral básico de desempeño. Es decir, **el 76% –más de tres de cada cuatro– no logró resolver las tareas mínimas esperadas**para un adolescente de 15 años. En Lectura llegó al nivel básico solo el **40%** y en Ciencias, el **41%**: seis de cada diez quedaron por debajo del mínimo en ambas materias. A los 15 años, el **48,8%**de los estudiantes argentinos tiene un **desempeño bajo simultáneamente en Ciencias, Lectura y Matemática**. En el promedio de los países de la OCDE esa proporción es del 19,7%. En el otro extremo, apenas el **1,2% de los alumnos argentinos** alcanza los niveles más altos de desempeño en al menos una de las tres áreas, contra el 11,9% en la OCDE. Las pruebas **PISA**evalúan a estudiantes de 15 años. En esta edición participaron más de **760.000 alumnos de 91 países y economías**, que representan unos 33 millones de adolescentes. En Argentina realizaron la prueba **11.093 estudiantes de 412 escuelas**, una muestra representativa de unos 609.100 jóvenes de 15 años. La prueba se administró en formato digital, mediante computadoras, igual que en 2022. PISA no evalúa el dominio de contenidos curriculares específicos (como Aprender), sino la capacidad de los estudiantes para utilizar **conocimientos y habilidades** frente a problemas y situaciones nuevas. En 2025 el área principal fue **Ciencias**, mientras que Matemática y Lectura fueron evaluadas como dominios secundarios. También se incorporó una nueva prueba de **resolución computacional de problemas**. ![Captura de pantalla 2026-09-08 081344](/download/multimedia.normal.8e6642bbdc5d9b38.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp) ## Una caída en las tres áreas En **Ciencias**, Argentina descendió de **406 puntos en 2022 a 393 en 2025**. La distancia entre Argentina y el promedio de la OCDE (482 puntos) en esta materia fue de **89 puntos**. Mientras Argentina perdió 13 puntos desde 2022, para la OCDE la caída fue de 3 puntos. En esta edición, el informe PISA estima que alrededor de **20 puntos** pueden servir como referencia **aproximada** del aprendizaje que adquiere un estudiante durante **un año de escolarización**. ![Captura de pantalla 2026-09-08 081246](/download/multimedia.normal.b95759bff2eecb1d.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp) Argentina registró en PISA 2025 sus puntajes más bajos desde 2006 en Lectura y Ciencias, mientras que en Matemática obtuvo el peor resultado de toda la serie comparable. Los datos de 2015 no fueron considerados representativos para el país por problemas en la construcción de la muestra. En **Lectura**, el puntaje argentino bajó de **401 a 389**, mientras el promedio OCDE quedó en 461. En este caso, **el retroceso internacional fue todavía mayor**: entre 2022 y 2025, la OCDE perdió en promedio unos **14 puntos**, frente a los 12 de Argentina. En **Matemática**, Argentina obtuvo **367 puntos**, 11 menos que en 2022. Es el **peor resultado** de la serie argentina comparable en esta área. El promedio OCDE fue de **463 puntos**, 96 más que Argentina, y también descendió desde 2022: la caída promedio fue de 9 puntos. La trayectoria histórica muestra diferencias entre las tres disciplinas, según explica el informe **“¿Cómo le fue a Argentina en PISA 2025?**”, de **Argentinos por la Educación**, elaborado por María Sol Alzú, Martín Nistal y Lucía Vallejo a partir de los datos difundidos este martes por la OCDE. En **Ciencias**, Argentina había oscilado durante años alrededor de los 400 puntos: obtuvo 391 en 2006, 401 en 2009, 406 en 2012, 404 en 2018 y nuevamente 406 en 2022. Los **393 puntos de 2025** devuelven al país prácticamente al nivel con el que comenzó la serie. En **Lectura**, el deterioro reciente también es marcado: el país venía de **402 puntos en 2018 y 401 en 2022**, y cayó ahora a 389. El valor, sin embargo, todavía queda por encima de los 374 puntos registrados en 2006, el peor antecedente argentino en esa materia. --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.