Adolescentes trans y discriminación: un informe revela el preocupante rol del personal docente
Un estudio presentado por el Observatorio de Violencia contra las Mujeres expone las dificultades que enfrentan los adolescentes trans en Salta y resalta la necesidad de acciones concretas para garantizar su derecho a la identidad.
Esta mañana, en la Usina Cultural, el Observatorio de Violencia contra las Mujeres presentó un relevamiento sobre las situaciones de discriminación que padecen los adolescentes trans. Natalia Fuentes, directora del organismo, explicó la importancia del estudio y los desafíos que enfrentan quienes buscan vivir su identidad de manera libre. “Hoy presentamos el informe vinculado al relevamiento que se hizo en relación a las situaciones de discriminación que viven los adolescentes trans”, expresó Fuentes.
El informe revela datos preocupantes sobre la realidad que atraviesan los jóvenes trans, señalando que uno de los ámbitos donde más sufren discriminación es el escolar. "Llama mucho la atención que muchos adolescentes han sufrido este tipo de discriminación, pero sobre todo, del personal docente", destacó la directora. Esta situación subraya la necesidad de generar capacitaciones y cambios en la comunidad educativa para fomentar el respeto por la diversidad.
Desde el Observatorio enfatizaron que estos datos deben traducirse en políticas activas para promover la igualdad. "Los resultados han sido muy interesantes y nos obligan a ir realizando acciones para ir allanando este camino y que tienen que ver con que puedan expresar su identidad de forma libre", afirmó Fuentes. Asimismo, remarcó la relevancia de documentar estas situaciones para visibilizarlas: "Queremos visibilizar algo que por ahí se puede comentar,
El informe también pone en contexto la discriminación estructural en Salta. Fuentes recordó que "en su momento, el ex organismo INADI dijo que Salta era una de las provincias que más discrimina y en este caso estaba muy vinculado a cuestiones étnicas". Frente a este panorama, llamó a la reflexión y acción de la sociedad: "Aquellas personas que ya tienen conciencia de la necesidad de trabajar en pos de la igualdad deben seguir haciéndolo. Hay que reforzar a aquellas personas que por ahí tienen un pensamiento cerrado en cuanto a este tema".
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